31 de Agosto de 2009. (Segunda-feira)
Iniciamos com um aquecimento corporal utilizando-se do vocabulário de movimentos da dança "Popping" (vertente das Danças Urbanas), fazendo ponte com o conteúdo proposto na aula passada. Abordamos as ações: dobrar, amassar e torcer na criação de uma célula coreográfica. Após a criação desta célula utilizamos o papel "Kraft" para construirmos uma partitura de nossa coreografia através de recortes, colagem e dobraduras de papel. Esta atividade coletiva consistiu em utilizar as características dos movimentos e criar uma linearidade com formas de papel nas mesmas características.
Houve uma identificação dos alunos com a linguagem das danças urbanas?
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