Primeiros resultados!

06/04; Começamos a aula com um aquecimento agora com um número significante de alunos(8).Em seguida introduzimos nossos primeiros dados para experimentarmos a reação dos alunos e o entendimento de nosso projeto.O exercício consistiu em cada aluno jogar seu dado no centro da roda,e a apartir do objeto colado na face do dado que caiu para cima,tinham que representar um movimento ou uma característica que representasse aquele objeto.Feito isso,todos agora já tinham expostos seus movimentos ao grupo.Acrescentamos o outro dado no jogo,que é composto por seis tipos de linhas diferentes:rígida,mole,flexível,sequênciada,simetrica e espiralada.Agora cada um deveria se deslocar com seu p´roprio movimento em função da linha que o dado lhe ofereceu.Depois disso partimos para um exercício de fotografia para confecção de novos dados.Cada aluno tirou três fotos: um único objeto,relação de três objetos,e assamblage de objetos criando outras formas.