02/03; Aquecimento com sequencia de movimentos representando formas geométricas. Depois disso,iniciamos uma Atividade lúdica que permitiu aos alunos explorarem a sensação do tato,reconhecendo objetos que estavam debaixo de tecido.Em seguida foi feito um desenho com 3 objetos onde os alunos deveriam criar uma outra forma juntnado-os atravfés de intersecção.

09/03; Início prático da proposta do planejamento,onde os alunos confeccionaram um mini cubo com garrafa top- de leite.Empapelamos e foi exposto alguns conceitos a respeito do trabalho.