13/03;Conversamos e expomos o planejamento para os novos alunos.Em seguida foi desenvolvido um desenho sobre as proprieddades e características da !linha! ex:mole,dura, enrolada,flexível,etc.Este desenho foi feito em folha sulfite.

23/03;Foi feito um aquecimento com estímulo musical,e também começamos a empapelar os cubos de garrafa TOP-leite com papel sulfite.Até agora estamos com poucos alunos e estamos trabalhando num ritmo mais lento em virtude da complexidade de nosso planejamento.

02/03; Aquecimento com sequencia de movimentos representando formas geométricas. Depois disso,iniciamos uma Atividade lúdica que permitiu aos alunos explorarem a sensação do tato,reconhecendo objetos que estavam debaixo de tecido.Em seguida foi feito um desenho com 3 objetos onde os alunos deveriam criar uma outra forma juntnado-os atravfés de intersecção.

09/03; Início prático da proposta do planejamento,onde os alunos confeccionaram um mini cubo com garrafa top- de leite.Empapelamos e foi exposto alguns conceitos a respeito do trabalho.